Учителя математики подталкивают государственный совет к соблюдению текущих стандартов
Члены Совета по стандартам образования Южной Дакоты слушают показания во время встречи 10 ноября 2025 года в Су-Фолс, Южная Дакота.
Призывы сохранить текущие математические стандарты Южной Дакоты продолжились на заседании Государственного совета по стандартам образования в понедельник, поскольку противники отметили предлагаемое переписывание стандартов как чрезмерно упрощенное.
Государственный департамент образования получил 44 комментария по новым стандартам по состоянию на пятницу, большинство из которых были критическими по отношению к некоторым или всем переписанным стандартам. Чиновники Департамента представили совету пересмотренное предложение во время заседания в понедельник в отеле Sioux Falls Ramkota, устранив некоторые опасения в представленных отзывах.
Предложенные стандарты были рассмотрены комитетом по пересмотру от 20 человек в начале этого года после того, как были разработаны общегосударственной консультативной группой. Министр образования Южной Дакоты Джо Грейвз сказал, что предложение оставляет основные концепции в значительной степени неизменными, но описывает их более четко и кратко.
Грейвс сказал членам совета директоров, что нынешние стандарты «непонятны» для некоторых — особенно для родителей и учителей начальной школы. Для родителей и учителей начальной школы важно понимать стандарты, чтобы они могли помочь поддержать студентов и построить основу в математике, добавил он.
Все противники, выступавшие против стандартов в понедельник, были преподавателями математики более высокого уровня со специализацией в этой области.
Шэрон Вестал, профессор математики в Университете штата Южная Дакота и президент Совета учителей математики Южной Дакоты, сказала, что она обеспокоена тем, что упрощение устраняет четкий язык из существующих стандартов, что может привести к тому, что новые преподаватели не будут учить материал, который студенты должны знать, потому что он не четко изложен.
Стефани Хигдон работает в Центре по развитию математического и научного образования в Государственном университете Блэк Хиллс. Она работала с государственным департаментом образования, когда он обследовал школьные округа с более высокими показателями математических тестов до назначения Грейвса секретарем департамента. Эти «яркие школы», по ее словам, более тесно учились текущим математическим стандартам.
«Нынешние математические стандарты не нарушаются, когда учителя верят в своих учеников, считают, что они могут соответствовать этим стандартам и получить поддержку для этого», — сказал Хигдон.
Гейл Якобсма, преподаватель математики в Арлингтоне, сказала, что нынешние стандарты не идеальны, но «довольно хороши».
«Для таких школ, как моя, которые имеют завидные математические оценки, они жизненно важны, — сказал Якобсма. — Они предоставляют подробную, последовательную карту, чтобы мы могли следовать и помочь обеспечить, чтобы учебные материалы, которые мы покупаем, были хорошо выровнены».
Предложение вытекает из стандартов других государств по всей стране и из стандартов Архимеда, которые, по словам консервативной Национальной ассоциации ученых, «деполитизированы»: «Никакие идеологии не пронизывают проблемы и задачи, ни одна этноматематика не направляет педагогику, и не было вставлено никаких тангенциальных приложений, которые политизируют математику». Стандарты Архимеда были написаны доцентом в колледже Хиллсдейл в Мичигане, который также участвовал в пересмотренных стандартах социальных исследований Южной Дакоты, принятых в 2023 году после длительного и спорного процесса и реализованных в этом учебном году.
Больше в США.
Грейвс добавил, что студентам Южной Дакоты «не хватает значительного прогресса» в математическом тестировании со времен пандемии COVID-19, которую он отнес к действующим стандартам. Около 44% студентов были профессионалами или выше на государственном тесте ежегодно в течение последних пяти лет, сказал он.
Чиновники департамента представили совету директоров последнюю карточку отчета Южной Дакоты на заседании в понедельник, показав, что уровень владения математикой остался на уровне 44%. Английский язык и чтение увеличились на один процентный пункт до 52%.
Также обсуждались стандарты здравоохранения, следующая встреча состоится в феврале.
Совет также рассматривает возможность обновления стандартов образования в области здравоохранения в Южной Дакоте.
Две группы адвокатов из Южной Дакоты попросили членов совета директоров внести поправки в стандарты: глава Ассоциации Альцгеймера в Южной Дакоте хочет включить образование для опекунов для студентов, поскольку диагнозы болезни Альцгеймера растут в штате, а призыв к свободе хочет включить обучение злоупотреблениям и торговле людьми для студентов.
Грейвс предостерег членов совета от добавления новых тем в стандарты и призвал организации работать с местными школьными округами для организации обучения.
Некоторые члены совета директоров не согласились с Грейвсом, предложив государству рекомендовать дополнительные темы, связанные со здоровьем, для школ.
23 февраля совет директоров вновь соберется в Пьере, чтобы дать более подробные комментарии по предлагаемым стандартам в области математики и здравоохранения.
Подпись: доставьте утренние головные уборы в ваш ящик
